Lunes 26 de abril

 

Feliz inicio de semana para todos, empezamos última semana de trabajo de la guía 3, con mucha energía terminamos las actividades pendientes en:

Ciencias sociales

Título: Normas en la familia

Para lograr una buena convivencia en casa debemos establecer normas y acuerdos claros para todos los miembros de la familia, leamos:

Nuestras responsabilidades en la familia

Realiza las siguientes actividades:

Une cada dibujo con la frase correspondiente y colorea

Lee y traza una línea hacia la palabra que corresponda

Ciencias Naturales

Título: El ciclo de vida de las Plantas.

Las plantas son seres vivos, nacen, crecen, se reproducen de diferentes formas y mueren.

Se pueden reproducir de muchas maneras una es por estacas, otra es por semillas.

Realiza la siguiente actividad:

Recorta y pega en el lugar correspondiente

Título: Somos pequeños científicos

Realiza la siguiente actividad:

Vamos a sembrar una planta, te proponemos sembrar una semilla de fríjol.

Vamos a realizar una bitácora en la que contaremos el paso a paso de los cambios de nuestra planta.

Mira este ejemplo de bitácora de observación de crecimiento de la planta, puedes hacerla así.

Colorea, recorta y pega, mientras aprendes las partes de la planta.

Religión

Título: La función de la familia como transmisora de la vida humana

La familia es la transmisora de cultura, ya que enlaza el presente (padres), con el pasado (abuelos) y el porvenir (hijos).

Propaga la vida espiritual y moral.

Incorpora al hijo en la vida cultural de lo que le rodea.

Realiza la siguiente actividad:

Observa y colorea

Dibuja a tu familia.

Viernes 23 de abril

Terminamos una semana más de aprendizaje con:

 

Religión

Título: La función de la familia como transmisora de la vida humana

La familia sustenta los valores de ejemplo, autoridad y amor para la crianza de sus hijos. Papá y mamá unidos por amor a sus hijos, para continuar la obra de creación comenzada al dar vida a sus hijos.

Realiza la siguiente actividad:

Observa las siguientes imágenes y colorea

Escribe que actividades realizas con tu familia habitualmente:

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Educación física

Título: Me ubico en el espacio: Arriba – Abajo

Realiza la siguiente actividad:

Colorea de rojo las manzanas que están arriba en el árbol y de verde las manzanas que están debajo del árbol

Colorea y encierra en un círculo los que están arriba y en un cuadrado los que están abajo

Artística

Título: Los colores primarios y secundarios.

Los colores primarios son los que no se pueden obtener mediante la mezcla de ningún otro. Son el azul, el rojo y el amarillo, colorea los círculos según la indicación.

Los colores secundarios se obtienen mezclando dos colores primarios. Estos colores son el naranja, el verde y el morado, veamos cómo podemos obtener estos colores.

Realiza la siguiente actividad:

Colorea según las indicaciones para formar los colores secundarios.

Realiza en el cuaderno de artística la siguiente plana utilizando sólo colores primarios.

Colorea el mandala con colores secundarios según las instrucciones.

Jueves 22 de abril

 

Hoy realizaremos las actividades de:

Lengua castellana

Título: practiquemos lo aprendido

Realiza las siguientes actividades:

Realiza la siguiente sopa de letras, encuentra las palabras y en los renglones escribe la palabra con el artículo correspondiente

Realiza tu interactivo

Observa las imágenes y busca su nombre en la sopa de letras

Completa las palabras

Ética

Título: toma de decisiones  

Vamos a aprender la importancia de pensar antes de actuar.

Realiza la siguiente actividad:

En familia vamos a disfrutar de la siguiente lectura

Tecnología

Título: Trabajo en equipo

Trabajamos en equipo cuando todos ayudamos, nos esforzamos y aportamos para realizar algo con éxito.

Observa como todos ayudan a realizar el trabajo, colorea

Realiza la siguiente actividad:

Colorea las imágenes donde se ve trabajo en equipo y tacha donde no hay trabajo en equipo

Miércoles 21 de abril

 

Buen día para todos, hoy vamos a trabajar en:

Geometría

Título: Polígonos

Recordemos: los polígonos están formados por líneas rectas cerradas.

Realiza las siguientes actividades:

Colorea solo los polígonos, dibuja una X en los cuadritos de los no polígonos.

Ordena las formas en la tabla, colorea.

Ahora dibuja polígonos según el número de lados indicados en cada caso.

Inglés

Título: practiquemos lo que aprendimos

Realiza la siguiente actividad

Observa la imagen, colorea y completa con los miembros de la familia

Colorea y busca en la sopa de letras los colores

Dibuja tu familia

Cátedra sociales

Título: mis acciones afectan a los demás

Todas las cosas que hacemos día a día tienen consecuencias y afectan a las personas que nos rodean, las consecuencias pueden ser buenas o malas, por eso es importante pensar antes de actuar.

Realiza las siguientes actividades:

Martes 20 de abril

 

Buen día para todos, iniciamos con:

Matemáticas

Título: Valor posicional

Recordemos: diez unidades forman una decena

Cuando pasamos de la decena, los números empiezan a tener diferente valor dependiendo del lugar donde estén, por ejemplo: el número 11 está compuesto por dos 1, pero cada 1 tiene un valor diferente, el de la derecha vale una unidad y el de la izquierda vale una decena o diez unidades, observa la gráfica:

Realiza las siguientes actividades:

Colorea las decenas de rojo y las unidades de azul para formar los números indicados.

Ubica los números en el lugar correspondiente según sean unidades o decenas, colorea.

Estadística

Título: Secuencias o series gráficas y numéricas

Realiza las siguientes actividades:

Continua la serie o secuencia por color 

Continua la serie numérica para terminar de dibujar el caballo y colorea.

Ciencias Naturales

Título: las Plantas.

Las plantas son seres vivos sorprendentes, se caracterizan porque tienen la capacidad de elaborar su propio alimento, usando agua y la luz del Sol.

En este proceso generan gran parte del oxígeno que respiramos. Estos seres vivos no se desplazan, aunque sí pueden moverse en dirección a una fuente de luz cercana.

En la naturaleza se pueden encontrar plantas de diferentes tamaños, colores y formas.

El cuerpo de las plantas está formado por varias partes. Cada un cumple una función específica.

Título: Dónde crecen las plantas?

Las plantas pueden crecer en diferentes lugares; por ejemplo, en el agua o en el desierto:

También están las que crecen entre el agua dulce y salada y que se les llama “manglares”; de otro lado están las plantas que crecen en las playas, junto al mar.

Las plantas brindan muchos beneficios a los seres humanos. De muchas de ellas se obtienen las frutas y verduras que consumimos; además, de algunos de los medicamentos que usamos.

Los materiales que se obtienen de ellas se usan en la industria para elaborar aceites, mermeladas, sillas, papel y muchas fibras naturales son usadas para fabricar ropa.

Realiza la siguiente actividad:

Las plantas independientemente del lugar donde crezcan necesitan los siguientes elementos para crecer, según eso que necesitan; colorea, recorta y pega en el lugar correspondiente.